Fabio

La storia

Un ragazzo, nostro protagonista, passeggiando vede una ragazza che gli colpisce subito e il ragazzina in crisi di pianto. Il ragazzo va subito vicino a loro per dare la mano.

Il fatto che faceva piangere il bimbo era smarrimento del suo cane. Il protagonista va a cercare e trova, un cane gigantesco. Con la fatica prende il cane e lo sostituisce. La ragazza finisce solo con un semplice grazie lasciando una delusione al nostro protagonista ma è soddisfatto ugualmente per il sorriso della bimba.

Fabio ha mandato la nuova versione! Bravo!!!!

Qui sotto potete vedere la nuova versione e sotto ancora i suggerimenti per migliorare il ritmo della lettura e far chiaro chi è il soggetto.

La forza delle vignette sono simili su tutte. Vuol dire che i lettori non percepiscono il suspence.

Anche l'ultima tavola ha lo stesso difetto.

Commento di sensei 2 (18/02)

Qui ho preferito rovesciare orizzontalmente per creare maggio senso della lettura fluida.

La prima vignetta, metterei più evidente l'espressione del ragazzo.

La seconda vignetta, esagerata l'inquadratura sottolineando la curva della ragazza.

La terza vignetta, imposta il ragazzo in avanti per far rimanere come il soggetto.

Pag2:La prima striscia, ho diviso le vignette ad ogni azione.

La seconda striscia, anche qui ho diviso le vignette ad ogni azione e in fine ho inserito la caverna da sola.

Pag3:la terza striscia, il cane portiamo alla pagina successiva per creare suspence.

Pag4: la prima striscia, qui appare il cane feroce e il ragazzo speventato.

la seconda striscia, cane segue e il ragazzo corre via, giustificando che il ragazzo come fa far uscire il cane dalla caverna.

la terza striscia, cane ritorna, la ragazza saluta e lui rimane da solo.

La macchina metterei in ultima in piccolo per chiudere.

Direi che puoi disegnare sulle carte da "bella copia"!!

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Commento di sensei 1

Ci sono le cose in comune per tutte le tavole sono:

- Le vignette sono troppo piene dei testi.

- La divisione della tavola con le vignette, se non c'è una ragione della regia (effetto visivo) invito a farne semplice e successivamente si può modificare una divisione irregolare per un specifico effetto.

Prima tavola (introduzione): Qui inizia con la visione del protagonista. Serve, successivamente un immagine che afferma, cioè l'immagine del protagonista con l'espressione stupita.

La seconda vignetta racconta due momenti insieme (la ragazza consulta la sorellina e il ragazzo s'avvicina) che è una cosa da evitare.

Seconda e terza tavola (sviluppo/punto culminante) :

La quantità della vignetta è 6 per la seconda tavola e 5 per la terza che va bene, ma il contenuto è pieno / si spiega troppo con i testi.

Rifletti: "che cosa voglio trasmettere con questa tavola?" (prova a esprimere una frase).

Dopo di che decisi una vignetta che rappresenta la frase. Il resto del spazio per portare i lettori alla vignetta.

Quarta tavola (finale):

la stessa cosa di prima, Rifletti: "che cosa voglio trasmettere con questa tavola?" (prova a esprimere una frase).

Dopo di che decisi una vignetta che rappresenta la frase. Il resto del spazio per portare i lettori alla vignetta.